تیپ های شخصیتی نه وجهی مکتب انیاگرام

تا کنون تقسیم بندی های متفاوتـــی در مورد شخصیت مطرح شده است ، یکی از مکاتبی که در مــــــورد شخصیِت به بحث پرداخته مکتب انیاگرام است ...

(ادامه ی متن | |  318|  0)

1 2 3 4 5

ده خطای شناختی از نظر آلیس

(ادامه ی متن | |  182|  0)

1 2 3 4 5

اسناد موفقیت و شکست

(ادامه ی متن | |  420|  0)

1 2 3 4 5

روانشناسي زيگموند فرويد 

قسمت دوم: ساختار شخصيت ؛ نهاد(Id) ، خود(Ego) و فراخود(Superego)

(ادامه ی متن | |  390|  0)

1 2 3 4 5

روانشناسی ِ زیگموند فروید

قسمت اول: غرایز

(ادامه ی متن | |  394|  0)

1 2 3 4 5

خشونت و مالکیت از نظر فروید

(ادامه ی متن | |  244|  0)

1 2 3 4 5

 نظریه یادگیری اکتشافی برونر

● مقدمه
یادگیری اکتشافی (از ریشه لغوی discovery learning ) یعنی تغییر رفتار ، اما نه هر گونه تغییری ، بلکه تغییری که بر اثر تجربه حاصل شده باشد. بنابراین به تغییرات ناشی از رشد و بلوغ شیمیایی و مکانیکی به هیچ وجه یادگیری گفته نمی‌شود. از نظریه‌های شناختی می‌توان به نظریه برونر که یادگیری اکتشافی نام دارد، اشاره کرد. او در نظریه خود به فرایند کسب معرفت بیشتر از حفظ کردن واقعیت‌های علمی توجه دارد. و برونر در تحقیقات خود به مطالعه فرایند یادگیری در کلاس می‌پردازد و به مطالعه یادگیری حیوانات از جمله موش و پرندگان ، کمتر رغبت نشان می‌دهد.

(ادامه ی متن | |  386|  0)

1 2 3 4 5

دیدگاه راجرز در مورد عزت نفس

(ادامه ی متن | |  422|  0)

1 2 3 4 5