هر جامعه فرهنگی، ارزش مدار و در مسیر توسعه یا توسعه یافته نسبت به حفظ، رشد و گسترش ارزش های انسانی توجه ویژه دارد و به خصوص دستگاه ها و نهادهای فرهنگی بیش از مراکز دیگر نسبت به رونق و رواج ارزش های انسانی که طبق تعاریف نوین مبنای توسعه پایدار و متوازن به شمار می آید، مسوولیت دارند.
رفتارهای نامطلوب از قبیل خشونت، پرخاشگری و آزارگری دانش آموزان واقعیتی از زندگی مدرسه امروز است که با توجه به محدودیت های فرهنگی، اقتصادی و پیچیدگی های زندگی خانوادگی امری اجتناب ناپذیر است. مدرسه های سنتی که وظیفه و رسالت عمده خود را منحصر به انتقال دانش و معلومات می دانند و تلاش خود را بر رشد مهارت های شناختی دانش آموزان متمرکز می کنند به رغم نارضایتی از وجود مسائل رفتاری در مدرسه معتقدند که این مسائل از خانه ریشه می گیرد و به بهانه اینکه معلمان تخصص و وقت لازم را برای پرداختن به مسائل دانش آموزان ندارند، از زیر بار مسوولیت عاطفی شانه خالی می کنند و رسیدگی به مسائل فوق را از وظایف خانه یا مربیان تربیتی مدرسه می دانند که اغلب از وضع و عملکرد تحصیلی و چگونگی رفتار دانش آموز در کلاس آگاهی کامل ندارند.
ویژگی های معلم خوب ترجمه : ساناز فرهنگی من ده سال است که درس میدهم. در طی این مدت در مدارس دولتی، دانشگاه ها، دبستان های خاص، مدارس سواد آموزی و بازآموزی بزرگسالان کار کرده ام. کوچکترین شاگردم یک دختر 6 ساله و بزرگترین آنها یک مهاجر جامائیکایی، یک مادر بزرگ 63 ساله بود که تازه میخواست سواد یاد بگیرد. من حتی به بچه های معلول هم درس داده ام.گستردگی تجربیاتم زندگی معلمی ام را غنی کرده است اما مرا از لذت همکارانم محروم کرده است: این احساس که وارد کلاس تازه ای در ترم جدید میشوم و میدانم بچهها چه میخواهند و بهترین راه دادن آن به بچهها چیست. منظورم این نیست که بدون هیچ دیدگاه و ایده ای و کورکورانه به کلاس میروم. در اغلب موارد وقت کافی برای جمع آوری محتوای مناسب و چیزی که بچهها با آن کار کنند را دارم. اما آن چیزی که ندارم حس همانندی ای است که به معلمی دست میدهد که سالها در یک کلاس و یک پایه با همان درسها کار میکنند. من فکر نمی کنم چیزی که در ترم قبل مفید بوده، این ترم هم به درد بخورد.
بررسی علل افت تحصیلی ترک های انبوه در پیکره اهداف آموزش و پرورش .... بررسی دلیل شکست دانش آموزان در تحصیل به مطالعه دقیق احتیاج دارد، تنبلی یا بی میلی را نمی توان تنها دلیل عقب افتادگی تحصیلی دانست. گاهی علت شکست دانش آموزان را باید در خانواده، گاه در مدرسه و معلم و گاه در جامعه و نظام آموزشی و وضعیت اقتصادی جستجو کرد.
عوامل استرس زای کنکور
عضو هيات علمي گروه مطالعات اجتماعي سازمان سنجش آموزش كشور با اعلام خبر شناسايي مهمترين منابع ايجاد استرس در داوطلبان كنكور، گفت: خانواده داوطلب، موسسات كنكور، رسانههاي گروهي، اهميت اجتماعي بيش از حد مساله ورود به دانشگاه، سوابق تحصيلي و محيط آموزش و پرورش، برخي نگرشهاي منفي نسبت به كنكور و در نهايت جنبههاي شخصيتي داوطلبان به ترتيب بيشترين نقش را در ايجاد استرس و اضطراب داوطلبان دارند. ....ادامه مطلب
روش های علاقمند کردن کودکان به مطالعه و خواندن در زیـر به ایده هایی بـرای تشویق کودکـان بـه مـطالعه اشاره می کنیم: بعـضی از ایـن ایده ها خیلی ساده و معمولی هستند، اما بعضی دیگر از آنها را ممکن است تا حالا نشنیده باشید. و یادتان باشد، بزرگترین تشویق از طرف خودِ ماست—یعنی ما به عـنوان پدر و مادر. بچـه هایی که پدر و مادرشان خود افـرادی کتاب خـوان هستنـد و بـرای آن ارزش قـائلند و ابزار لازم بـرای کتابخوانی را در خـانه مهیـا کـرده انـد، بیشتر به سمت کتاب و کتابخوانی گرایش پیدا میکنند.
1. نشان دهید كه تعلیم و تربیت و تكالیف منزل مهم هستند. 2. بر تكالیف منزل نظارت كنید. 3. راهنمایی لازم را فراهم آورید. 4. با معلمان جهت حل مشكلات صحبت كنید. ...ادامه متن...
همه روان شناسان پرورشي و متخصصان آموزشي معتقدند که توانايي هاي آفريننده و شيوه هاي فکري واگرا را مي توان به افراد، به ويژه به کودکان و نوجوانان، آموزش داد. ما اينجا به طور خلاصه به چند اصل کلي براي پرورش خلاقيت اشاره مي کنيم.
در ابتدای کلاس اجازه دهید دانش آموزان با هم خوش و بش کرده و حرف هایشان را به همدیگر بزنند و عادت دهید که در عرض چند دقیقه حرف هایشان را تمام کرده و منتظر شروع درس توسط شما باشند. بعد از سکوت دانش آموزان شما نیز چند ثانیه سکوت کنید تا توجه بیشتر آنان جلب گردد. سپس درس آنروز را با صدایی آهسته تر از مواقع معمولی شروع کنید. بطور معمول جو کلاسی معلمی که صدای آرامی دارد ساکت تر از کلاس معلم دارای صدای بلند و خشن می باشد.
ثمين بخار ديگهای بخار - روغن داغ - آبگرم - سونا با 24 ماه گارانتی نماينده فروش محصولات شرکت توليدی و صنعتی توان بخار با پلاک استانداردنصب، راه اندازی و تعمير ديگهای بخار با مديريت فرحزاديان همراه:09122205081 Email: saminbokhar@yahoo.com